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11 2023-05

中华人民共和国职业教育法（1996年5月15日第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过 2022年4月20日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议修订）目录第一章总则第二章职业教育体系第三章职业教育的实施第四章职业学校和职业培训机构第五章职业教育的...
发布时间：2023-05-11 12:15:06
10 2024-10

发布时间：2024-10-10 18:43:18
10 2024-10

发布时间：2024-10-10 18:42:09
10 2024-10

发布时间：2024-10-10 18:40:30
10 2024-10

发布时间：2024-10-10 18:40:02
09 2024-10

职普融通，让教育选择更加灵活多样职普融通，让教育选择更加灵活多样中职和普高实行学分互认、学籍互转，职普融通成为四川职教改革的一项重要创新举措逐步构建一个更加开放、灵活、多元的教育体系，四川通过推进职普融通、深化产教融合，实现了教育与产业的紧密对接，为职业教育开辟了培养...
发布时间：2024-10-09 13:55:55
09 2024-10

吉林铁道职业技术学院：紧跟产业需求分层分类培养应用型人才吉林铁道职业技术学院：紧跟产业需求分层分类培养应用型人才吉林铁道职业技术学院紧跟轨道交通产业全球化、智能化、零碳化、信息化要求，构建了覆盖高铁、普铁、地铁，适应“智造”“智销”“智运”“智修”产业集群发展的专业集群育训培养体系，创新“以...
发布时间：2024-10-09 13:53:54
09 2024-10

“空窗期”变为职业生涯启航“黄金期” “空窗期”变为职业生涯启航“黄金期”陕西工业职院对“准新生”开展有效教育高职院校分类考试作为选拔技术技能型人才的重要渠道，是加快国家职业教育体系优化升级的关键之举。高职分类考试每年3月拉开序幕，被录取的学生需等待至同年9月步入大学校门，其...
发布时间：2024-10-09 13:58:25
09 2024-10

系统设计校企协同项目驱动治理赋能系统设计校企协同项目驱动治理赋能湖南汽车工程职业大学“智能网联汽车技术”国家教师教学创新团队建设湖南汽车工程职业大学“智能网联汽车技术”国家教师教学创新团队按照“人尽其才、共生共长”的理念，通过塑造“一个愿景”、完善“四项机制”、实施...
发布时间：2024-10-09 13:57:08
08 2024-10

以文化力量赋能学校高质量发展以文化力量赋能学校高质量发展山东交通职业学院“大道文化”实践探索高校作为人才高地、文化重地，承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流与合作的重要职能，校园文化集中体现了学校的教育理念、办学特色，是学校内涵发展的根和魂，...
发布时间：2024-10-08 12:36:38

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